このページは、夏休みなどに行われる「自由研究」のテーマを紹介するページです。
宿題で自由研究がでたけれど何をしたらいいか困っている子どもや保護者，自由研究に取り組ませたいと考えている教員のためにつくりました。
「理科主任のプリント集」「子どもと教育版 理科主任養成講座」内では，自由研究テーマ一覧の一太郎バージョンもあります。
よろしければ，そちらもご活用ください。
「自分も自由研究についていいアイデアを持っているよ」という方は、メールなどでお知らせください。
３年生
○石けんのとけかたしらべ
①大きく切った石けんと小さくした石けん，粉にした石けんで比べる。
②お湯と水ではどう違うか比べる。
○温度のかわりかた
①一日の温度の変わり方を調べる。
②家の中と外ではどう違うか調べる。
○氷のできる早さ調べ
①水の中に塩や砂糖を入れたとき，氷のできる早さがどう変わるか調べる。
②塩や砂糖の量を変えて調べてみる。
○水に浮くものしずむもの
①水に浮くものとしずむものを調べる。
②塩や砂糖をとかすと浮き方はどうなるか調べる。
○花に集まる虫調べ
①にわの花にどんな虫が集まるか調べる。
②どの花に虫がよくとまるか調べる。
③朝・昼・夕方を比べる。
○くものうごき
①目印を決め，１０分から２０分おきにくもの形を観察する。
②風向きや天気の様子もかきとめておく。
○アリの観察
①アリの巣の近くにいろいろな食べ物をおき，くるアリの数を調べる。
○カマキリのかんさつ
①どんな食べ物を食べているか。
②どんなところにすんでいるか。
③カマキリの育ち方
○アゲハチョウのかんさつ
①卵をみつけ観察日記をつける。
②幼虫は葉をどのくらい食べるか調べる。
③羽化する様子を観察する。
○おばけカボチャのかんさつ
①種を植え観察日記をつける。
②葉の数の増え方を観察する。
③カボチャの大きくなる様子を観察する。
○テントウムシのかんさつ
①テントウムシを探してどこにいたか地図にまとめる。
②テントウムシは何を食べ物を調べ，実際に食べる様子を観察する。
○アリジゴクのひみつ
①アリジゴクの巣の大きさを調べる。
②アリジゴクが巣を作る様子を観察する。③アリジゴクがアリをどうやって捕まえるのか観察する。
○家の庭の生き物しらべ
①どんな生き物がいるのか調べ地図に表す。
②庭に鳥のえさ台を作りやってくる鳥の種類と数，時間などを調べる。
○いろいろな土しらべ
①いろいろな場所から土をとってきてつぶの様子，手触り，など観察して比べる。
②水のしみこむ速さを比べる。
③どろだんごにして比べる。
○こまのひみつ
①こまの芯の太さを変えてみたときの回り方を比べる。
②こまの円盤の大きさと回る時間を比べる。
③こまの芯の長さと回り方を比べる。
○カタツムリの観察
①食べ物の色と糞の色の関係を調べる。
②カタツムリを卵から観察する。
③カタツムリの歩く速さと強さを調べる。
○シャボン玉のひみつ
①ストローの口の形を変えて大きさを比べてみる。
②石けん水の濃さを変えてシャボン玉のできぐあいを比べてみる。
③シャボン玉の大きさと割れる時間を比べてみる。
○ザリガニのひみつ
①ザリガニを育てて観察日記を付ける。
②ザリガニの食べるえさを調べる。
○カエルのふしぎ
①カエルの卵を育て観察日記をつける。
②カエルのえさの食べる様子を調べる。
③カエルは，どんな壁でも登れるのか調べる。
○空き地にくる虫のかんさつ
①空き地にいる虫の種類と数を調べ表やグラフにする。
②いろいろな場所で調べ昆虫マップを作る。
○からだってふしぎ
①一日の体温の変化を調べグラフにする。
②遠くを見ていると目がよくなるか調べる。
○ヒマワリのひみつ
①ヒマワリの花は本当に太陽の方を向くのか調べる。
②ヒマワリの種の数を数えてみる。
③ヒマワリの生長と葉の大きさの関係を調べる。
○カブトムシとクワガタ比べ
①ガブトムシとクワガタの体の違いを比べる。
②カブトムシとクワガタの歩き方の違いを調べる。
○あら川のたんけん
①あら川の源流を訪ねる。
②上流，中流，下流の川の様子を比べる。
③水生生物を使って水の汚れ具合を調べる。
○スズムシのかんさつ
①スズムシを卵から育ててみて観察日記をつける。
②スズムシの鳴く様子を観察する。
③スズムシは何を食べるか調べる。
○セミのぬけがら集め
①セミのぬけがらを見つけた場所を地図に表す。
②セミのぬけがらを標本にする。
○たまごのひみつ
①たまごの殻の強さを調べる。
②生卵とゆで卵の見分け方を実験してみる。
③温泉卵を作ってみる。
４年生
○ヘチマの生長記録
①ヘチマを育てつるののび方を表やグラフにする。
②ヘチマの実の大きくなる様子を観察する。
③ヘチマ水やヘチマたわしを作ってみる。
○かげの長さ，向きを調べる。
①ボール紙に１０㎝のわりばしをたて，１時間ごとにかげのむきと長さをしるしていく。
○シャボン玉の強さ
シャボン玉がひとりでにわれる時間をいろいろな条件で調べてみる。
①洗剤の種類とまくの強さ。
②洗剤のこさとまくの強さ。
③ストローの種類とまくの強さ。
④シャボン玉の大きさとまくの強さ。
○オジギソウのひみつ
①オジギソウを種から育ててみて生長の様子を観察する。
②オジギソウの葉が動くのはどんなときか調べてみる。
○とべパラシュート
①いろいろな形のパラシュートを作ってみて落ちてくる様子を比べる。
②いろいろな材料でパラシュートを作ってみて落ちてくる様子を比べる。
○空気でっぽうの研究
①筒の太さを変えてみて飛び方を比べてみる。
②とばす栓をいろいろなもので作ってみて飛び方を比べてみる。
③筒の長さを変えてみて飛び方比べてみる。
○バッタのひみつ
①いろいろなバッタを捕まえて名前を調べてみる。
②捕まえたバッタを種類ごとに飛ぶ距離を票やグラフにしてみる。
○音のふしぎ－楽器をつくって－
①いろいろな長さのストロー笛を作って音を比べてみる。
②いろいろな太さのストロー笛を作って音を比べてみる。
○タンポポの一生
①タンポポを種から育てて観察してみる。
②つぼみ，花，綿毛になるまでの茎の長さを表やグラフにしてみる。
③夜茎が倒れて，朝茎が起きあがるまでの様子を観察する。
○すずしくすごす工夫
①家の中のどこが一番涼しいか調べてみる。
②葦簀をおいたり，庭に水をまいたりすると涼しくなるか確かめる。
○はがきの強さ
①折り方によって耐えられる重さがどのくらい違うか調べる。
○カブトエビの研究
①カブトエビを卵から育てて観察日記をつける。
②カブトエビの体のつくりについて調べる。
○モンシロチョウの研究
①モンシロチョウは冬どこにいるのか探す。
②モンシロチョウの幼虫の食べ物を探す。
③モンシロチョウの好きな色を探す。
○光のふしぎ
①プリズムを使っていろいろな光を分光して調べる。
②光を集めてフライパンを熱すると本当に目玉焼きができるか確かめる。
○やじろべいのふしぎ
①やじろべいが釣り合うときはどんなときかを調べる。
②やじろべいの揺れる周期は何によって決まるのか調べる。
③いろいろな材料でやじろべいを作ってみる。
○ダンゴムシの研究
①ダンゴムシは光が好きか嫌いか調べる。
②ダンゴムシは普段どこにいるのか調べて地図にまとめる。
③ダンゴムシは何を食べているか調べる。
○コマの色の変化
①厚紙ととつまようじでつくったコマに黒のサインペンでいろいろな模様をかいてまわしどのように見えるか調べ表にまとめる。
○夏の野草しらべ
①家の近くに生えている野草を調べ地図にしてまとめる。
②野草を押し花にして標本にする。
○ホタルのしいく日誌
①幼虫から成虫になるまでの様子を観察してまとめる。
②ホタルが光り始める時間は，何が関係しているのか調べる。
○熱はどう伝わるのか
①いろいろな形の金属板の熱の伝わり方を実験して調べる。
②液体の熱の伝わり方を実験して調べる。
○野菜のふしぎ
①いろいろな野菜をさし木にして育つかどうか調べる。
②いろいろな野菜を育て種が採れるかどうか調べる。
５年生
○ミミズの研究
①ミミズのいるところを調べて地図にする。
②ミミズは後ろに進むことができるか実験して確かめる。
③ミミズを切って再生するかどうか調べる。
④ミミズは光を感じるかどうか調べる。
○ウキクサの研究
①近くの池でどんな浮き草があるか調べてみる。
②浮き草を水槽で増やしてみる。
③浮き草は，どれくらい浮く力があるのか調べてみる。
○ミジンコのひみつをさぐる
①水に田圃の土を入れミジンコの発生する様子を観察する。
②ミジンコを増やすのに一番いい方法を実験して確かめてみる。
③田圃の土以外の土からもミジンコが発生するか調べる。
○野生のメダカを守ろう
①野生のメダカを探してみる。
②人工飼育したメダカと野生のメダカの違いを観察してまとめる。
③野生のメダカのいる場所の共通点をまとめる。
④人工飼育したメダカは，野生メダカになるか調べる。
○花粉の秘密
①いろいろな花の花粉を調べてみる。
②花粉を水でしめらせるとどうなるか調べてみる。
○紙飛行機をよく飛ばすには
①いろいろな紙を使ってどの紙が一番飛ぶか調べてみる。
②羽の大きさや角度によって飛ぶ距離が違ってくるのか調べる。
③重心の位置をずらすと飛ぶ距離は違って来るのか調べる。
○サイペンの色のふしぎ
①ペーパークロマトグラフィーでサインペンのインキの色を分解してみて比べる。
○水と油はまざるのか？
①水と油を同じ体積ずつたしてみて，体積に変化がないか調べる。
②石けん水を混ぜたり，いろいろなものを混ぜてみて，水と油が混じらないか調べてみる。
○イネの研究
①イネを育ててみて観察に日記を作る。
②大きいバケツ，小さいバケツで育ててみて採れる量に違いがあるか調べる。
③大きいバケツ，小さいバケツで育てたイネの違いを比べる。
○洗剤の生物にあたえるえいきょう
①洗剤を薄めた水をあげ植物が育つかどうか調べる。
②洗剤を薄めた水でメダカなどの魚が育つかどうか調べる。
③いろいろな洗剤で①②を調べてみる。
○カビの生える条件を調べる。
①蒸したジャガイモをシャーレに入れ，条件のちがう場所に置く。
②場所によりカビの発生のしかたは，どう変わるか調べる。
○水と環境
①パックテストを使って科学的にphなど調べる。
②いろいろな場所で調べて表やグラフにする。
○備長炭のひみつ
①花瓶に備長炭を入れたものと入れないものを比べ水の腐り具合を比べる。
②備長炭を入れた水と入れない水で味が変わるかどうかたくさんの人に試してもらい確かめてみる。
○生ゴミ肥料化への研究
①食べ物ごとにコンポストなどで肥料化してみて，できる早さや量を比べる。
②どの食べ物を肥料化するとよく育つか植物を育てて比べてみる。
○ザリガニの体色変化の実験
①シラス干しやジャガイモなどのカロチンを含まないえさだけあげるとザリガニが白くなるか調べる。
②大きいザリガニと小さいザリガニでどちらが白くなりやすいか調べる。
○効率のよい太陽熱温水器づくり
①空き缶に色を塗って水を入れ，どの色が一番水の温度を上げるか調べる。
②おなじ水の量の場合どんな形の入れ物に入れると温度が上がりやすいか調べる。
○さびの研究
①食塩水や砂糖水，石けん水などの中に鉄釘を入れさびるかどうか調べてみる。
②さびた鉄は磁石についたり，電気を通したり，するか調べる。
○じゃがいもの観察
①ジャガイモはどこから芽や根がでるのか調べる。
②種芋ができる様子を観察してまとめる。
③ジャガイモの葉ででんぷんが作られている様子をたたき染め法などで調べてみる。
○風と気温の関係しらべ
①扇風機の風で気温が下がるかどうか調べる。
②風の強さと氷の溶ける時間を調べて比べてみる。
③風の強さと濡れたタオルの乾く時間を比べてみる。
○木炭電池のひみつ
①木炭電池を直列につないだり，並列につないだりして強い木炭電池になるか調べる。
②食塩水以外で利用できるものがないか調べてみる。（希塩酸，酢酸など）
○塩の研究
①水の温度と溶ける量を調べグラフや表にしてみる。
②食塩の結晶を作ってみる。
○空気のよごれしらべ
①気体検知管などでいろいろな場所の空気の汚れ具合を調べてみる。
②一番汚れているところで時間ごとに調べ，空気を汚している原因を調べる。
○カイワレダイコンの発芽の実験
①カイワレダイコンが発芽するには，光が必要かしらべる。
②カイワレダイコンが発芽するには，水が必要か調べる。
③カイワレダイコンが発芽するには，空気が必要か調べる。
④カイワレダイコンが発芽するには，温度が必要か調べる。
○１平方㍍に生えている草調べ
①海岸の砂地，畑，森など違った場所を選び調べる。
②ひなたとひかげでどう違うか調べる。
③どんな草がどれくらい生えているか調べる。
○花の咲く時間，閉じる時間
①アサガオ，オシロイバナ，マツバボタン，ヒルガオについて調べる。
②３０分ごとに調べ，咲く時間と閉じる時間を表にあらわす。
○アマガエルの色変わり
①こげ茶色のカエルを黄緑色の葉の中に入れ，色が変化するか調べる。
②緑色のカエルを土の中に入れ，色が変化するのを調べる。
③体のどこから色をかえていくのだろう。
④色の変わるはやさと温度の関係。
６年生
○身近な大気汚染調べ
アサガオの葉の様子で大気汚染を調べてみる。
①車の交通量の多いところとそうでないところで成長の様子を比べてみる。
②気体検知管などで調べた科学的な大気汚染度とアサガオの葉の様子を比べみる。
○セミのふしぎ
①セミの抜け殻を集めてみて、あった場所と時間帯、種類を地図や表にまとめる。
②セミが脱皮して成虫になる様子を観察してみる。
○雨から環境を調べる
①市販されている雨水の環境調査セットで降ってきた雨の状態を調べ、表などにまとめる。
②いろいろな場所の雨を採取して調べて同時に降った雨でも場所による違いがあるか調べてみる。
○植物の睡眠運動をさぐる
カタバミやネムノキなど夕方になると葉を閉じる植物を使って調べてみる。
①夕方閉じた葉を人工の光で再び開かせることができるか。
②どれくらい暗くなったら葉を閉じるのか照度計などで調べてみる。
○いろいろな土を調べよう
①特徴のある場所の土をとる。
②土の重さを量る。
③水の通りやすさを調べる。
④含まれているものを調べる。
○ゴキブリの研究
①さかさまにして震動をあたえるとどうなるか調べる。
②どんな物を食べるか調べる。
③触角はどんな働きをするのか調べる。
④ゴキブリは目を回すか調べる。
○帽子の保温力
①帽子の中に温度計を入れて，いろいろな帽子の保温力を調べる。
②帽子をひなたにおいたときの時間の長さによる温度の違い。
③帽子をひかげに置いたときの温度の違い。
○太陽エネルギー水を沸騰させることができるか。
太陽エネルギーだけで水を沸騰させることができるか確かめる。
①入れ物を工夫する。
②入れ物の色を工夫する。
③できるだけたくさんの光が集まるように工夫する。
○ビオトープを作ってみよう
①自分の庭にビオトープを作るまでの様子をまとめる。
②ビオトープに住む生き物を観察してまとめる。
○酸性・アルカリ性
①市販の指示薬で身近なものが酸性化アルカリ性か調べて表にする。
②ムラサキキャベツなどを使って指示薬を作ってみて①の結果と比較してみる。
○お茶の葉殺菌力
①粉ミルクを水で溶いたものとお茶で溶いたものの腐り具合を比べる。
②粉ミルクをいろいろなお茶で溶いてみて腐り具合を比べる。
③粉ミルクをいろいろな濃さで溶いてみて腐り具合を比べる。
○紅茶の色の不思議
①紅茶にレモンを入れると色が変わるが、他のものでも色が変わらないか調べてみる。
②お茶やウーロン茶などいろいろなお茶でも色が変わるか調べてみる。
○新聞紙の性質調べ
①新聞紙は引っ張り強度にどれくらい強いのかおもりをぶら下げて調べる。
②縦に引っぱったときと横に引っぱった時では、強度に違いがあるか調べる。
○炭酸飲料の不思議
①クエン酸とダライアイス、果汁、砂糖で炭酸飲料を作ってみる。
②いろいろな炭酸飲料を使って骨（カルシウム）を溶かす様子に違いがあるか確かめる。
○私たちの記憶力
①友達や兄弟に頼んで並んだ数字をいくつ覚えられるかを調べ、年齢と記憶力が関係あるか調べる。
②同じようにして色をいくつ覚えられるか調べる。
③同じようにして臭いをいくつ覚えられるか調べる。
○ケナフは地球を救うか？
①ケナフを育ててみて成長の様子を観察する。
②ケナフを使って紙を作ってみる。
③ケナフで作った紙を牛乳パックやほかの材料で作った紙と手触りや強度、書き具合
を比べてみる。
○ミミズの不思議な力
シマミミズというミミズを使っての研究。
①シマミミズを自然の中から探し出す。
②発泡スチロールの箱に入れ生ゴミをどのくらい土に変えるのかその様子を観察する。
○蛍光灯で影を作れるか
①白熱球だとできる影が蛍光灯ではできない。その理由を実験で確かめる。
○明かりに集まる虫の観察
①外に電灯を出し，どんな虫がくるか調べる。
○植物ののび方を調べよう
①アサガオかヘチマで調べる。
②茎の先はどのくらいのびるか。
③天気によるのびの違いはあるか。
④昼と夜ではのびの違いはあるか。
○川の上流をさぐる
①川の下流から上流まで歩いてみる。
②川幅，まわりの様子，石の様子などを調べる。
